Istituto di Conciliazione e Alta Formazione

Informazioni aggiuntive

Periodo:

22 ottobre > 26 novembre 2026

Area:

Altro, Comunicazione, formazione, imprese, informatica, marketing, project management

Attestato:

Partecipazione, Attestaazione di conoscenze e abilità

Erogazione:

Presenza (Milano), Webinar

Durata:

40 ore

Avvio:

ottobre 2026

Esame finale:

Facoltativo

Costo:

gratis per disoccupati

Mese fine:

novembre 2026

REALIZZATO CON IL SOSTEGNO DI
AVVISO PUBBLICO DOTE INSERIMENTO LAVORATIVO
PROGRAMMA REGIONALE FSE+ 2021-2027 (PRIORITÀ 1, ESO4.1, AZIONE A.1)

Corso PROJECT MANAGEMENT AGILE – MILANO (DIL)

Il percorso formativo in questione vuole garantire ai partecipanti di sviluppare competenze trasversali di pianificazione, organizzazione e monitoraggio delle attività. Nello specifico sviluppa la competenza trasversale “LAVORARE CON GLI ALTRI IN MODO COSTRUTTIVO (TEAMWORK)” (EQF 4). I partecipanti impareranno a trasformare idee e progetti in azioni concrete lavorando in maniera efficace in team, utilizzando strumenti digitali di condivisione dei progetti semplici e approcci pratici, con attenzione a flessibilità e miglioramento continuo.

Programma

MODULO 1 — PERCHÉ ORGANIZZARE UN PROGETTO

Obiettivo: Comprendere l’importanza dell’organizzazione del lavoro e conoscere i principi dell’approccio Agile.

Contenuti:

  • Progetto e attività;
  • Organizzazione del lavoro;
  • Approccio tradizionale e approccio Agile;
  • Valore della pianificazione condivisa;
  • Introduzione alla board di progetto.

Team Project: Costituzione del team e scelta del progetto comune.

Project Work Individuale: Scelta del progetto personale.

MODULO 2 — IL PROGETTO: OBIETTIVI E VALORE

Obiettivo: Definire il progetto, gli obiettivi e il valore generato.

Contenuti

  • Obiettivi SMART;
  • Destinatari e stakeholder;
  • Valore del progetto;
  • Progettazione partecipata.

Team Project: Definizione condivisa del progetto comune.

Project Work Individuale: Applicazione degli strumenti al proprio progetto.

MODULO 3 — DAL PROGETTO ALLE ATTIVITÀ

Obiettivo: Trasformare il progetto in attività concrete e gestibili.

Contenuti:

  • Scomposizione del lavoro;
  • Individuazione delle attività;
  • Sequenza logica;
  • Responsabilità.

Team Project: Costruzione della board condivisa.

Project Work Individuale: Costruzione della board personale.

MODULO 4 — PRIORITÀ E FLUSSO DI LAVORO

Obiettivo: Organizzare le attività e gestire efficacemente il lavoro.

Contenuti:

  • Prioritizzazione;
  • Flusso To Do – Doing – Done;
  • Gestione dei carichi di lavoro;
  • Comunicazione assertiva.

Team Project: Organizzazione condivisa delle attività.

Project Work Individuale: Applicazione delle priorità al proprio progetto.

MODULO 5 — COLLABORARE PER REALIZZARE IL PROGETTO

Obiettivo: Sviluppare modalità efficaci di collaborazione nella gestione di un progetto.

Contenuti:

  • Teamwork;
  • Ruoli e responsabilità;
  • Ascolto attivo;
  • Comunicazione empatica;
  • Negoziazione win-win;
  • Decisioni condivise.

Team Project. Gestione collaborativa del progetto comune.

Project Work Individuale: Applicazione delle dinamiche collaborative al proprio progetto.

MODULO 6 — MONITORAGGIO E ADATTAMENTO

Obiettivo: Monitorare il progetto e gestire efficacemente gli imprevisti.

Contenuti:

  • Monitoraggio dell’avanzamento;
  • Gestione delle criticità;
  • Gestione del cambiamento;
  • Feedback;
  • Miglioramento continuo.

Team Project: Simulazione di imprevisti e revisione del piano.

Project Work Individuale: Aggiornamento del progetto personale.

MODULO 7 — COSTRUIRE IL PIANO OPERATIVO

Obiettivo: Trasformare il progetto in un piano operativo realistico.

Contenuti:

  • Consolidamento della board;
  • Pianificazione operativa;
  • Verifica della coerenza;
  • Definizione delle azioni.

Team Project: Finalizzazione del piano operativo condiviso.

Project Work Individuale: Finalizzazione del piano operativo personale.

MODULO 8 — REVISIONE COLLABORATIVA DEL PROGETTO

Obiettivo: Verificare lo stato di avanzamento del progetto e raccogliere feedback utili al miglioramento.

Contenuti

  • Presentazione dello stato di avanzamento;
  • Feedback costruttivo;
  • Revisione collaborativa;
  • Preparazione dello Sprint finale.

Team Project: Presentazione del progetto comune e raccolta dei feedback del gruppo.

Project Work Individuale: Revisione del progetto personale sulla base dei feedback ricevuti.

MODULO 9 — SCRUM FRAMEWORK E SIMULAZIONE OPERATIVA

Obiettivo: Conoscere e sperimentare Scrum come metodo di organizzazione del lavoro di team.

Contenuti:

  • Manifesto Agile;
  • Principi Scrum;
  • Ruoli Scrum;
  • Product Backlog;
  • Sprint Backlog;
  • Sprint Planning;
  • Daily Scrum;
  • Sprint Review;
  • Sprint Retrospective.

Team Project: Simulazione completa di uno Sprint sul progetto comune.

Project Work Individuale: Applicazione del framework Scrum al proprio progetto.

MODULO 10 — PROJECT WORK FINALE E RETROSPETTIVA AGILE

Obiettivo: Consolidare le competenze acquisite attraverso la conclusione del percorso e la riflessione sul metodo sperimentato.

Contenuti:

  • Presentazione finale dei Project Work Individuali;
  • Confronto con il gruppo;
  • Lesson learned;
  • Retrospettiva finale;
  • Piano personale di miglioramento.

Team Project: Retrospettiva finale sul lavoro svolto dal team e riflessione sull’esperienza di Agile Project Management.

Project Work Individuale: Presentazione conclusiva del proprio progetto personale, evidenziando come gli strumenti sperimentati nel Team Project siano stati adattati al proprio contesto professionale o personale.

Dettagli del Corso

50% webinar sincrono su piattaforma ZOOM + 50% PRESENZA MILANO, via Oldofredi 9.

WEBINAR: utilizzo piattaforma ZOOM, funziona su ogni tipo di supporto (pc, tablet, smartphone). I corsisti possono ascoltare e vedere il docente, interagire con lui tramite chat o porre domande a voce.

PRESENZA A MILANO, VIA OLDOFREDI 9.

PER RAGGIUNGERE LA SEDE: Milano, via Oldofredi n.9. La sede si raggiunge a piedi dalla Stazione Centrale (treno, MM1, MM3, mezzi di superficie), oppure MM3 Sondrio, MM4 Isola, MM3 Zara, MM2 Gioia, bus 60, 43, 81, 155, 728, Stazione Porta Garibaldi (treno, passante, MM2, MM4, mezzi di superficie). Comoda pista ciclabile con 2 punti BikeMI nelle vicinanze e rastrelliera nel cortile del palazzo. Gli ambienti sono conformi alla normativa per l’accesso dei disabili. 

L’iscrizione al corso Project management agile può essere effettuata inviando tramite email a formazione@istitutoicaf.it la seguente documentazione:

  • modulo di iscrizione debitamente compilato e sottoscritto
  • copia carta d’identità
  • copia codice fiscale

I cittadini stranieri, oltre al materiale descritto, sono tenuti ad inviare anche:

  • copia permesso di soggiorno

Coloro che partecipano al corso con DIL cluster 2, 3, 4 (disoccupati da 18 anni e residenti / domiciliati in Lombardia), oltre a quanto sopra, sono tenuti a presentare la DID (dichiarazione di immediata disponibilità) o l’eventuale Patto di Servizio o PIP (attivazione DOTE DIL) già stipulato. Nel caso in cui non siano in possesso di tali documenti, ICAF fornisce loro indicazioni su come richiederli o ne effettua la presa in carico.

Il modulo d’iscrizione è disponibile sul sito istitutoicaf.it e scaricabile sia in formato doc che pdf.

Caratteristiche dei destinatari

Il percorso formativo si rivolge a tutti e rappresenta un’opportunità per cittadini privati, occupati, disoccupati, in cerca di nuova occupazione, ma anche a professionisti e imprese che intendono acquisire una formazione sulle modalità organizzative e gestionali di un progetto da implementare.

Destinatari a cui è rivolto il vostro corso

  • Disoccupati / inoccupati
  • Lavoratori autonomi
  • Professionisti
  • Associazioni di ogni genere
  • Imprese e società di ogni genere
  • Dipendenti e collaboratori di imprese e società

 

COMPETENZE RICHIESTE IN INGRESSO

Non è richiesta alcuna competenza particolare in ingresso, nè un particolare titolo di studio.

REQUISITI DI AMMISSIONE PER CORSO GRATUITO (previa attivazione di dote DIL cluster 2, 3, 4)

– RESIDENZA O DOMICILIO IN REGIONE LOMBARDIA

– ESSERE DISOCCUPATI:

  • essere privi di occupazione
  • aver rilasciato la dichiarazione immediata disponibilità al lavoro (DID)

– oltre ai requisiti di cui sopra, deve rientrare in una delle seguenti casistiche:

  • Uomini Con Naspi e DIS-COLL (da 18 anni)
  • Percettori del reddito di cittadinanza (da 18 anni)
  • Percettori SFL / ADI (da 18 anni)
  • Persone con disabilità (da 18 anni)
  • Donne da 18 anni
  • Uomini da 18  anni
  • Cassaintegrati
  • Lavoratori dipendenti con reddito annuale inferiore 8.145,00 €*
  • Lavoratori autonomi con reddito annuale inferiore a 5.500,00 €*
  • Persone a carico del sistema dei servizi sociali o socio-sanitari

* Nota bene – valori reddituali delle persone occupate, per conservare comunque lo stato di disoccupazione e accedere così alle misure regionali (DUL) o nazionali (GOL, GG, DIL) sono quelli a seguire:

  • lavoro dipendente sia subordinato (compreso il lavoro intermittente) sia parasubordinato: il nuovo limite reddituale è fissato ad €. 8.174,00;
  • lavoro autonomo (compresa la partecipazione in qualità di coadiuvanti o collaboratori all’impresa familiare e le prestazioni di lavoro autonomo occasionale con ritenuta d’acconto senza partita I.V.A.): il nuovo limite è fissato in €. 5.500,00.

Il dato da prendere in esame è quello vigente e cioè la situazione lavorativa in corso d’anno solare che genera un reddito presunto annuo.

Sviluppare conoscenze e abilità nell’ambito della organizzazione e gestione operativa di progetti, utili sia a chi già svolge un’attività sia a chi desidera avviare un proprio progetto o impresa. Il percorso mira a fornire competenze pratiche e operative, capaci di trasformare idee in azioni concrete, con approccio agile.

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:

  • Pianificare un progetto o un’attività di lavoro in modo chiaro e concreto;
  • Organizzare le attività e le priorità in maniera efficace;
  • Utilizzare strumenti digitali semplici per gestire, monitorare e visualizzare le attività;
  • Monitorare l’avanzamento del lavoro e individuare eventuali criticità;
  • Adattare il piano di lavoro in funzione di cambiamenti;
  • Migliorare il proprio metodo di lavoro attraverso feedback e pratiche di miglioramento continuo;
  • Prevedere e gestire imprevisti durante lo sviluppo di un progetto;
  • Comunicare e presentare efficacemente il proprio progetto o attività.

“Lavorare con gli altri in modo costruttivo (Teamwork)” – EQF 4

Il percorso formativo in questione vuole garantire ai partecipanti di sviluppare competenze trasversali di pianificazione, organizzazione e monitoraggio delle attività. Nello specifico sviluppa la competenza trasversale “LAVORARE CON GLI ALTRI IN MODO COSTRUTTIVO (TEAMWORK)” (EQF 4) così come prevista dal Quadro degli Standard Professionali di Regione Lombardia, in relazione alla competenza trasversale sopra menzionata.

I partecipanti impareranno a trasformare idee e progetti in azioni concrete lavorando in maniera efficace in team, utilizzando strumenti digitali di condivisione dei progetti semplici e approcci pratici, con attenzione a flessibilità e miglioramento continuo.

CONOSCENZE

Al termine del corso i partecipanti acquisiranno conoscenze relative a:

  • Elementi di psicologia sociale e dei gruppi
  • Tecniche di team building
  • Tecniche di team working
  • Tecniche di lavoro in rete
  • Metodi e tecniche di progettazione partecipata
  • Elementi di Project Management
  • Comunicazione empatica
  • Elementi di comunicazione interpersonale
  • Linguaggi non verbali
  • Tecniche di mediazione interculturale

ABILITÀ

I partecipanti saranno in grado di:

  • Applicare tecniche di progettazione partecipata
  • Utilizzare metodologie e tecniche del lavoro di rete
  • Applicare tecniche di negoziazione
  • Applicare tecniche di pianificazione delle attività
  • Applicare tecniche di coordinamento di gruppi di lavoro
  • Applicare tecniche di ascolto attivo
  • Utilizzare tecniche di comunicazione assertiva
  • Applicare tecniche di motivazione delle risorse umane
  • Accettare critiche costruttive
  • Applicare tecniche di comunicazione in contesti interculturali

DURATA DEL CORSO      
Il corso ha durata complessiva di 40 ore.             

Ore minime per avere l’attestazione e il riconoscimento di frequenza: 30 ore (pari al 75%). Quindi 10 ore di possibile assenza.

PIANIFICAZIONE DELLE LEZIONI
Ogni lezione si terrà come da calendario sotto, in fascia diurna.

Dal 22 ottobre al 26 novembre 2026:

Giovedì 22 ottobre 2026 (orario 09:00-13:00) PRESENZA MILANO
Mercoledì 28 ottobre 2026 (orario 14:00-18:00) PRESENZA MILANO
Lunedì 02 novembre 2026 (orario 09:00-13:00) WEBINAR
Giovedì 05 novembre 2026 (orario 09:00-13:00) WEBINAR
Lunedì 09 novembre 2026 (orario 14:00-18:00) WEBINAR
Giovedì 12 novembre 2026 (orario 14:00-18:00) PRESENZA MILANO
Lunedì 16 novembre 2026 (orario 09:00-13:00) WEBINAR
Giovedì 19 novembre 2026 (orario 09:00-13:00) PRESENZA MILANO
Lunedì 23 novembre 2026 (orario 14:00-18:00) WEBINAR
Giovedì 26 novembre 2026 (orario 14:00-18:00) PRESENZA MILANO

Frequenza obbligatoria 75% del monteore del corso (30 / 40 ore)

ATTENZIONE: essendo gli argomenti molto collegati tra loro, è consigliabile frequentare TUTTE le ore.

Verranno condivisi dei contenuti formativi attraverso slide. Sono previste metodologie formative di carattere fortemente interattivo. Sono previste in particolare:

  • Simulazioni e role play;
  • Stesura e preparazione di elaborati
  • Laboratorio creativo

Presenza di un tutor d’aula che si occupa del monitoraggio delle presenze dei docenti e dei discenti e della conseguente produzione di specifici report.

Tutto il materiale di approfondimento viene reso disponibile dopo le lezioni.

Attestazione abilità e conoscenza.

Attestazione di partecipazione.

  • Registro Italiano dei Revisori Condominiali: 40 crediti
  • Organismo di Mediazione Civile ICAF: 40 crediti
  • Sconto su tutti i corsi erogati dall’Ente di Formazione ICAF
  • Aggiornamenti continui GRATUITI attraverso ICAF TV, rubriche scientifiche e convegni

DOTT. IVAN GIORDANO: giurista dell’economia e dell’impresa, Responsabile scientifico dell’Ente di Formazione ICAF, autore di libri e saggi per Maggioli Editore.

DOTT.SSA FEDERICA FULLIN: (formazione@istitutoicaf.it oppure 02 67071877).

I docenti formatori sono selezionati in conformità con i requisiti richiesti da Regione Lombardia e di accertata competenza in materia. Potrebbero intervenire nel corso delle lezioni esperti qualificati per un confronto su casi pratici.

DOTT.SSA MARIA GRAZIA MELARDI: ha una solida storia professionale maturata in prestigiosi gruppi multinazionali in ambito marketing e vendite. È Agile Coach certificata e Scrum Master ed ha realizzato progetti di trasformazione agile in contesti aziendali complessi e si è dedicata alla formazione di team di lavoro eterogenei.

2 recensioni per Corso PROJECT MANAGEMENT AGILE – MILANO (DIL)

  1. Chiara Peretti

    Un’esperienza formativa eccellente.
    Ho appena concluso il corso in Program Management Agile e la mia esperienza è stata eccezionale. Un percorso formativo di valore sia per la qualità della struttura che per il livello della docenza.
    L’insegnante, Maria Grazia Melardi, ha dimostrato una preparazione straordinaria, spiegazioni chiare, coinvolgenti e ricche di esempi pratici ed esercitazioni utili unite alla capacità di creare un clima collaborativo e mantenere alta l’attenzione di tutta la classe. Esco da questa esperienza con nuove competenze subito applicabili al mio progetto.
    Il perfetto connubio tra una struttura seria e un docente d’eccellenza ha reso il percorso stimolante e di altissimo valore. Tornerò frequentare i loro corsi in futuro

    • Federica Fullin

      Grazie Chiara!

  2. Matteo

    Ho partecipato al corso “Project Management Agile” e desidero esprimere la mia piena soddisfazione per questa esperienza formativa. Il corso si è rivelato molto utile sia per consolidare conoscenze già acquisite, sia per scoprire nuovi aspetti della gestione Agile dei progetti.
    Consiglio questo percorso a chi desidera avvicinarsi al mondo del Project Management, ma anche a chi – come me – vuole ripassare i concetti principali e fondamentali, mettendoli in pratica in vista di una certificazione o di un futuro inserimento professionale nel settore del PM.

    • Federica Fullin

      Grazie Matteo!

Aggiungi una recensione

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Contatti

Compila il form di seguito per richiedere maggiori informazioni:

    Seguici su:

    ISCRIVITI ALLA NEWSLETTER

    Privacy Policy