| Periodo: | 05 ottobre > 13 novembre 2026 |
|---|---|
| Area: | Altro, Comunicazione, formazione, imprese, informatica, marketing |
| Attestato: | Partecipazione, Attestaazione di conoscenze e abilità |
| Erogazione: | Presenza Monza, Webinar |
| Durata: | 40 ore |
| Avvio: | ottobre 2026 |
| Esame finale: | Facoltativo |
| Costo: | gratis per disoccupati |
| Mese fine: | novembre 2026 |
Il percorso formativo in questione vuole garantire ai partecipanti di sviluppare competenze trasversali di pianificazione, organizzazione e monitoraggio delle attività. Nello specifico sviluppa la competenza trasversale “LAVORARE CON GLI ALTRI IN MODO COSTRUTTIVO (TEAMWORK)” (EQF 4). I partecipanti impareranno a trasformare idee e progetti in azioni concrete lavorando in maniera efficace in team, utilizzando strumenti digitali di condivisione dei progetti semplici e approcci pratici, con attenzione a flessibilità e miglioramento continuo.
AZIONE FORMATIVA / PROGRAMMA
MODULO 1 — PERCHÉ ORGANIZZARE UN PROGETTO
Obiettivo: Comprendere l’importanza dell’organizzazione del lavoro e conoscere i principi dell’approccio Agile.
Contenuti:
Team Project: Costituzione del team e scelta del progetto comune.
Project Work Individuale: Scelta del progetto personale.
MODULO 2 — IL PROGETTO: OBIETTIVI E VALORE
Obiettivo: Definire il progetto, gli obiettivi e il valore generato.
Contenuti
Team Project: Definizione condivisa del progetto comune.
Project Work Individuale: Applicazione degli strumenti al proprio progetto.
MODULO 3 — DAL PROGETTO ALLE ATTIVITÀ
Obiettivo: Trasformare il progetto in attività concrete e gestibili.
Contenuti:
Team Project: Costruzione della board condivisa.
Project Work Individuale: Costruzione della board personale.
MODULO 4 — PRIORITÀ E FLUSSO DI LAVORO
Obiettivo: Organizzare le attività e gestire efficacemente il lavoro.
Contenuti:
Team Project: Organizzazione condivisa delle attività.
Project Work Individuale: Applicazione delle priorità al proprio progetto.
MODULO 5 — COLLABORARE PER REALIZZARE IL PROGETTO
Obiettivo: Sviluppare modalità efficaci di collaborazione nella gestione di un progetto.
Contenuti:
Team Project. Gestione collaborativa del progetto comune.
Project Work Individuale: Applicazione delle dinamiche collaborative al proprio progetto.
MODULO 6 — MONITORAGGIO E ADATTAMENTO
Obiettivo: Monitorare il progetto e gestire efficacemente gli imprevisti.
Contenuti:
Team Project: Simulazione di imprevisti e revisione del piano.
Project Work Individuale: Aggiornamento del progetto personale.
MODULO 7 — COSTRUIRE IL PIANO OPERATIVO
Obiettivo: Trasformare il progetto in un piano operativo realistico.
Contenuti:
Team Project: Finalizzazione del piano operativo condiviso.
Project Work Individuale: Finalizzazione del piano operativo personale.
MODULO 8 — REVISIONE COLLABORATIVA DEL PROGETTO
Obiettivo: Verificare lo stato di avanzamento del progetto e raccogliere feedback utili al miglioramento.
Contenuti
Team Project: Presentazione del progetto comune e raccolta dei feedback del gruppo.
Project Work Individuale: Revisione del progetto personale sulla base dei feedback ricevuti.
MODULO 9 — SCRUM FRAMEWORK E SIMULAZIONE OPERATIVA
Obiettivo: Conoscere e sperimentare Scrum come metodo di organizzazione del lavoro di team.
Contenuti:
Team Project: Simulazione completa di uno Sprint sul progetto comune.
Project Work Individuale: Applicazione del framework Scrum al proprio progetto.
MODULO 10 — PROJECT WORK FINALE E RETROSPETTIVA AGILE
Obiettivo: Consolidare le competenze acquisite attraverso la conclusione del percorso e la riflessione sul metodo sperimentato.
Contenuti:
Team Project: Retrospettiva finale sul lavoro svolto dal team e riflessione sull’esperienza di Agile Project Management.
Project Work Individuale: Presentazione conclusiva del proprio progetto personale, evidenziando come gli strumenti sperimentati nel Team Project siano stati adattati al proprio contesto professionale o personale.
20 ore webinar zoom (50%)
20 ore in AULA (50%)
SEDE: Monza, via Volturno 17 (ingresso dalle vetrine di via Magenta). La sede si raggiunge a piedi dalla stazione centrale. Gli ambienti sono conformi alla normativa per l’accesso dei disabili.
DOTAZIONI DELL’AULA: Aule 10/15/30 posti, con sedie e tavoli, video per proiezione 50 pollici, climatizzata.
WEBINAR: utilizzo piattaforma ZOOM, funziona su ogni tipo di supporto (pc, tablet, smartphone). I corsisti possono ascoltare e vedere il docente, interagire con lui tramite chat o porre domande a voce.
L’iscrizione al corso Project management agile può essere effettuata inviando tramite email a formazione@istitutoicaf.it la seguente documentazione:
I cittadini stranieri, oltre al materiale descritto, sono tenuti ad inviare anche:
Coloro che partecipano al corso con DIL cluster 2, 3, 4 (disoccupati da 18 anni e residenti / domiciliati in Lombardia), oltre a quanto sopra, sono tenuti a presentare la DID (dichiarazione di immediata disponibilità) o l’eventuale Patto di Servizio o PIP (attivazione DOTE) già stipulato. Nel caso in cui non siano in possesso di tali documenti, ICAF fornisce loro indicazioni su come richiederli o ne effettua la presa in carico.
Il modulo d’iscrizione è disponibile sul sito istitutoicaf.it e scaricabile sia in formato doc che pdf.
Caratteristiche dei destinatari
Il percorso formativo si rivolge a tutti e rappresenta un’opportunità per cittadini privati, occupati, disoccupati, in cerca di nuova occupazione, ma anche a professionisti e imprese che intendono acquisire una formazione sulle modalità organizzative e gestionali di un progetto da implementare.
Destinatari a cui è rivolto il vostro corso
COMPETENZE RICHIESTE IN INGRESSO
Non è richiesta alcuna competenza particolare in ingresso, nè un particolare titolo di studio.
REQUISITI DI AMMISSIONE PER CORSO GRATUITO (previa attivazione di dote DIL cluster 2, 3, 4)
– RESIDENZA O DOMICILIO IN REGIONE LOMBARDIA
– ESSERE DISOCCUPATI:
– oltre ai requisiti di cui sopra, deve rientrare in una delle seguenti casistiche:
* Nota bene – valori reddituali delle persone occupate, per conservare comunque lo stato di disoccupazione e accedere così alle misure regionali (DUL) o nazionali (GOL, GG, DIL) sono quelli a seguire:
Il dato da prendere in esame è quello vigente e cioè la situazione lavorativa in corso d’anno solare che genera un reddito presunto annuo.
Sviluppare conoscenze e abilità nell’ambito della organizzazione e gestione operativa di progetti, utili sia a chi già svolge un’attività sia a chi desidera avviare un proprio progetto o impresa. Il percorso mira a fornire competenze pratiche e operative, capaci di trasformare idee in azioni concrete, con approccio agile.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
“Lavorare con gli altri in modo costruttivo (Teamwork)” – EQF 4
Il percorso formativo in questione vuole garantire ai partecipanti di sviluppare competenze trasversali di pianificazione, organizzazione e monitoraggio delle attività. Nello specifico sviluppa la competenza trasversale “LAVORARE CON GLI ALTRI IN MODO COSTRUTTIVO (TEAMWORK)” (EQF 4) così come prevista dal Quadro degli Standard Professionali di Regione Lombardia, in relazione alla competenza trasversale sopra menzionata.
I partecipanti impareranno a trasformare idee e progetti in azioni concrete lavorando in maniera efficace in team, utilizzando strumenti digitali di condivisione dei progetti semplici e approcci pratici, con attenzione a flessibilità e miglioramento continuo.
CONOSCENZE
Al termine del corso i partecipanti acquisiranno conoscenze relative a:
ABILITÀ
I partecipanti saranno in grado di:
DURATA DEL CORSO
Il corso ha durata complessiva di 40 ore.
Ore minime per avere l’attestazione e il riconoscimento di frequenza: 20 ore (pari al 75%). Quindi 20 ore di possibile assenza.
PIANIFICAZIONE DELLE LEZIONI
Ogni lezione si terrà come da calendario sotto, in fascia diurna.
Dal 05 ottobre al 13 novembre 2026:
Frequenza obbligatoria 75% del monte ore del corso (30 / 40 ore)
ATTENZIONE: essendo gli argomenti molto collegati tra loro, è consigliabile frequentare TUTTE le ore.
Verranno condivisi dei contenuti formativi attraverso slide. Sono previste metodologie formative di carattere fortemente interattivo. Sono previste in particolare:
Presenza di un tutor d’aula che si occupa del monitoraggio delle presenze dei docenti e dei discenti e della conseguente produzione di specifici report.
Tutto il materiale di approfondimento viene reso disponibile dopo le lezioni.
Attestazione abilità e conoscenza.
Attestazione di partecipazione.
DOTT. IVAN GIORDANO: giurista dell’economia e dell’impresa, Responsabile scientifico dell’Ente di Formazione ICAF, autore di libri e saggi per Maggioli Editore.
DOTT.SSA ILARIA GALLI: (formazione@istitutoicaf.it oppure 02 67071877).
I docenti formatori sono selezionati in conformità con i requisiti richiesti da Regione Lombardia e di accertata competenza in materia. Potrebbero intervenire nel corso delle lezioni esperti qualificati per un confronto su casi pratici.
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